Conseillers d’orientation et enseignants face à la montée des clientèles dysphasiques : participation à une recherche.

Conseillers d’orientation et enseignants face à la montée des clientèles dysphasiques : participation à une recherche. 

Dans le cadre d’une recherche scientifique menant à la réalisation d’un essai sous la direction de Louis Cournoyer, professeur à l’UQÀM, la conseillère en emploi et prochainement conseillère d’orientation Marie-Ève Goulet est à la recherche de conseillers d’orientation et d’enseignants intéressés à partager leurs expériences ou appréhensions relatives à l’accompagnement d’élèves dysphasiques dans leur prise de décision de carrière.

Au travers d’un entretien de moins d’une heure, vous serez invités à communiquer vos représentations des difficultés relatives aux élèves dysphasiques, à examiner votre rôle dans l’accompagnement au choix de carrière de ces jeunes et à explorer  les types de difficultés que l’on peut rencontrer face à ce type de clientèle. Finalement, vous serez amenés à examiner des pistes d’intervention potentielles ou que vous avez déjà expérimentées auprès de tels jeunes et pour améliorer les pratiques et les services d’orientation qui leur sont offerts. 

VOUS N’AVEZ PAS À ÊTRE EXPERT DES CLIENTÈLES DYSPHASIQUES.

VOUS DEVEZ PLUTÔT :

-        Être intéressé non seulement à partager vos vus sur ce type de clientèle en contexte de prise de décision relative à la carrière, mais à BÉNÉFICIER EN EXCLUSIVITÉ DES RÉSULTATS UNE FOIS QUE CEUX-CI SERONT PRÊTS et ainsi pouvoir façonner de nouvelles pratiques plus adaptées;

-        Travailler dans une école d’enseignement secondaire où l’on retrouve la présence d’élèves dysphasiques de deuxième cycle du secondaire fréquentant des classes spéciales,  soit comme enseignant responsable de tels groupes, soit comme conseiller d’orientation de l’école en question où vous êtes appelés à intervenir auprès de ces derniers;

Si les conditions mentionnées ci-dessus vous rejoignent, considérer l’occasion historique ici de participer à une véritable réflexion approfondie sur l’apport pédagogique et d’orientation auprès des jeunes dysphasiques.

Pour toutes questions ou pour mentionner votre intérêt à participer à cette recherche fort pratique, svp communiquez avec Marie-Ève Goulet à marie-eve.goulet@hotmail.com